Festival de circo, teatro de calle y variedades

Concurso de video

Nuestra institución a través de la participación del alumno NUÑEZ, CARLOS MARÍA, de 3º año 2º división intervino en el concurso organizado por la Dirección de Cultura de la provincia de Río Negro en la categoría Ficción.

Para competir en esta instancia el alumno debía ser el autor del guión (original) y además actuar, colaboraron en la realización la docente magalí Cavalli y su marido; Diego Orrio, quienes filmaron y compaginaron el video, el preceptor Osvaldo martínez, quien aportó filmando en la semana del estudiante y la profesora Teresa Fernández que intervino en el video como madre de Carlos; la obra se llamó TINKU.

El alumno obtuvo el primer premio compartido con un alumno de General Roca, se le otorgó 500 pesos y una donación de libros para la escuela del FER (Fondo Editorial Rionegrino). Además viajó a la ciudad de San carlos de Bariloche a recibir su premio.

¡BRAVO CARLOS! Eso es lo que más te agrada, actuar.

¿Transformación educativa...?

La educación en manos de personajes...

La Reforma del Nivel Medio prevista para el año 2008 causó estupor entre los presentes que participamos de la Reunión disciplinaria el último viernes 07. La escueta lectura de la documentación enviada a los efectos, dejó descontentos a quienes allí concurrimos, ansiosos por ver de qué manera mejoraríamos la calidad educativa de nuestro jóvenes. La propuesta, plagada de ausencias de normativa e incoherencias (ya que se habla de Taller integrador, y los contenidos estan establecidos por disciplina de manera notoria..., por ejemplo), fue coronada por la falta de compromiso de muchos colegas de la educación, que, a la hora de hacer un cierre que llevara la voz y el pensar del Valle Medio a las autoridades provinciales, estuvieron ausentes, algunos literalmente hablando, ya que se retiraron antes de lo previsto.

Nuevos Egresados

Ayer, 10 de diciembre a las 20 hs. se realizó la entrega de diplomas a 52 alumnos de 5to año primera y segunda división. Fue una fiesta muy emotiva sobre todo para mi, ya que una de las egresadas era mi hija María José. Contamos con la presencia de docentes del establecimiento y con la Sra Supervisora Teresa Baudi ya que en esta celebración se les hacia entrega de un recordatorio a los compañeros docentes que se jubilan este año.

Tambien se realizo el cambio de abanderados en el cual quedaron elegidas como segunda escolta a la alumna Bonifacio Daiana, primer escolta la alumna Duran Gessica y abanderada la alumna Lopez, Marina, los que fueron aplaudidos por todos los presentes.

ACTIVIDADES 07 EN EL ANEXO NOCTURNO

Durante los últimos meses del año, la comunidad educativa del anexo nocturno realizó actividades tendientes a la integración de alumnos con la ecología y la problemática de estudiantes jóvenes y adultos.
Una de estas actividades fue la pernoctada propuesta por los preceptores Ubaldo Dario Torres y Ariel "Tati" Campos. La misma tuvo como objetivo promover actitudes y valores entre los estudiantes como la solidaridad, empatía y autoestima entre otras. La pernoctada surge luegode un diagnóstico realizado por los preceptores quienes percibian poca integración entre pares. "No hay situaciones que los integren más allá de los recreos o la clase" destacó Campos y agregó que "se buscará a futuro que los alumnos sean partícipes en la programación de actividades para que sean ellos quienes decidan qué tipo de actividades desean y con qué contenidos".
La pernoctada tuvo como lugar de encuentro la Isla 92 de Choele Choel y se extendió durante un día. Además contó con la participación de 22 alumnos y 11 docentes; estos últimos, acompañaron a los estudiantes en horarios rotativos en algunos casos. Finalmente, las tareas efectuadas consistieron en juegos de búsqueda, percepción y expresión y el clásico fogón. "Los alumnos querían quedarse más horas" enfatizaron Campos y Torres y añadieron que "para el 2008 se espera renovar la pernoctada".
Para el anexo nocturno, esta es la primera vez que se realiza un encuentro de este tipo.
Por otro lado, durnate el mes de noviembre, un grupo de alumnos y docentes participaron de una continuidad del I Foro de Estudiantes de Escuelas Nocturnas. Para la ocasión, la cita fue en el CEM 47 de Choele Choel y contó con la coordinación de la Dra. Silvia Barco, destacada analista en la gestión de la calidad en la educación y la actual crisis por la que transita. También participaron en la coordinación los profesores Roberto Baudi y Teresa Vazzano de Baudi, actuales supervisores en Valle Medio-Choele Choel.
El objetivo que estructuró la reunión se centró en escuchar a jóvenes y adultos quienes manifestaron sus expectativas y demás incertidumbres respecto al sistema educativo actual.
"Se esperaba que los aportes de la especialista (Barco) hacia los alumnos lograra ponerlos en contácto con otras voces distintas a las de los docentes" dijo la Vicedirectora, profesora Liliana Canalicchio y destacó que "en base a charlas posteriores con los alumnos que participaron estos manifestaron que les pareció bueno contar con encuentros donde se compartan experiencias con otros chicos que estudian en secundarios nocturnos".

Para los nuevos periodocentes

Queridos compañeros y futuros periodístas: es muy interesante el material sobre géneros periodísticos. Creo que conocerlos es una de las bases para emprender esta tarea de llevar y trabajar con la noticia en la escuela.
Particularmente, estoy muy interesada en los géneros visuales: fotoreportaje, infografia,etc. En otros tiempos, incursioné cerca de los géneros periodísticos pero creo que en esta ocasión será más placentero.
Cariños a todos y...¡a explorar! porque todo es noticia.

Los estoy esperando

Hola a todos. Parece que me han dejado sola… Bueno, vi que tres blognautas comentaron una de mis intervenciones pero como ya les dije es mejor que publiquen tal como lo hicieron cuando se presentaron para que no tengamos que ver las intervenciones solo en la parte de comentarios. Creo que vamos a coincidir en que el mejor estilo será la noticia, concisa, clara y ademas le podemos agregar el tema de las fotos.
Yo hice los deberes asi que aquí les dejo una editorial .
Les propongo que continuemos en esta línea y que cada uno realice una publicación: si quiere realizar una noticia e ingresarle una foto mucho mejor. Creo que lo que nos dice Juan Carlos de lo que se ha logrado con el video es una buena noticia para redactar en el blog, seguramente que a esta altura del año se vienen muchos eventos y también pueden ser objeto de escritura… Asi que escriban nomas!
Verán que en la barra de herramientas cuando están escribiendo les da la posibilidad de incluir imágenes (hay un cuadrito al lado del que dice "ABC" que tiene una imagen, hagan click ahi). Se realiza de la misma forma que cuando deseamos adjuntar archivos cuando mandamos mails… Si tienen dificultades para hacerlo nos reunimos personalmente y avanzamos…Saludos y espero sus intervenciones.

Los jóvenes de hoy

Mucho se ha teorizado sobre los jóvenes y la posmodernidad en el intento de comprender la brecha que nos distancia de los nativos digitales. Pero además de todas las reflexiones que merece el tema, consideramos importante re pensar el lugar que ocupamos los adultos y desde dónde vamos significando al otro, al que nos resulta diferente por que sencillamente no comprendemos sus mundos simbólicos.
Nuestra responsabilidad como docentes es, también, replantear nuestros propios procesos de crecimiento y revisar las percepciones y juicios que construimos respecto al contexto que nos rodea. A pesar de que en las instancias de formación y/o capacitación docente no se nos involucre desde la madurez como adultos (generalmente se apunta al desarrollo de contenidos olvidándose por completo los procesos de desarrollo de la personalidad y comprensión de la dimensión social en la cual estamos inmersos), no podemos dejar de reflexionar acerca de la mirada que tenemos sobre los jóvenes y las valoraciones que hacemos sobre sus capacidades.
Crear utilizando la web puede llegar a ser una experiencia realmente significativa en lo que respecta a la producción de contenidos y, por sobre todo, plantea un verdadero cambio de paradigmas debido a que desestructura un sistema convencional de metodologías de aprendizaje. El corte o transformación se genera al pasar de ser un consumidor de información a convertirse en "creador" y productor de contenidos. Material que además, puede estar representado en distintos lenguajes (textos, imágenes, audio, videos, etc). Otro factor importante es la fluidéz y apertura de la comunicación entre docentes, alumnos y lectores en general. Las relaciones que se establecen a partir de la generación de un blog pueden llegar a convertirse en una enriquecedora trama de conocimientos que van entretejiéndose gracias a la interacción entre cada usuario con la información y a la vez, entre los usuarios en sí mismos ya sea dentro del contexto de la web o fuera de la misma, ya que lo aprendido en este medio, puede perfectamente ser transmitido en otros contextos de espacio-tiempo.